초등학교 3학년 1학기 수학 5단원 길이와 시간 단원평가

초등학교 3학년 1학기 수학에서는 5단원은 길이와 시간인데요, 그전에도 길이와 시간을 배웠지만 이제는 m보다 긴 단위와 cm보다 짧은 단위를 알게 됩니다. 그리고 1분이나 1시간이 아닌 초를 배우게 됩니다.

 

m보다 긴 단위는 km이고, cm보다 짧은 단위는 mm입니다.

이 길이와 시간의 덧셈과 뺄셈을 배우고, 초, mm, km 등을 배웁니다. 길이와 시간 단원평가에서는 어려운 문제들이 조금씩 나오는데요, 그런 문제들을 설명드리도록 하겠습니다.

 

지금부터 함께 초등학교 3학년 1학기 수학 5단원 길이와 시간 단원평가를 같이 공부해 봅시다.

 

초등학교 3학년 1학기 수학 5단원 길이와 시간 단원평가

초등학교 3학년 1학기 수학 5단원 길이와 시간 단원평가에서는 아주 쉬워서 쉽게 풀 수 있는 문제들도 있지만, 헷갈리는 문제들도 많습니다. 그중에서도 저는 단원평가에서 나온 화분의 거리를 계산하는 문제가 어려웠었는데요, 오늘은 단원평가에서 나오는 어려운 문제들을 소개해 드리려고 합니다.

 

 

문제 1

 

-  기본 내용, 개념

간단한 문제입니다. 여기서 알아야 할 것은 시간이 아니라 길이인데요, 1cm를 10칸으로 똑같이 나누었을 때 작은 눈금 한 칸의 길이를 알아보는 문제입니다.

1mm는 10개 모여야지 1cm가 됩니다. 그렇기 때문에 1cm를 10개로 나누는 것과 같아집니다.

 

- 문제의 실수 포인트

1mm가 10개가 있어야지 1cm가 된다는 점만 알고 계신다면 이 문제를 실수해서 틀릴 일은 없을 겁니다.

 

- 풀이과정

개념 설명에서 1mm는 10개가 모여야지 1cm가 된다고 했는데요, 그렇기 때문에 반대로 생각해 보면 1cm를 10개로 나누었을 때 작은 눈금 한 칸의 길이는 네, 1mm가 됩니다.

 

- 팁 

이 문제를 풀 때에는 1mm가 10개가 돼야지 1cm이고, 1cm를 10조각으로 나누면 1조각이 1mm라는 점을 외워두시면 좋은 것 같습니다. (알아두시면 좋은 수학 상식! 1mm가 10개여야지 1cm가 되고, 1cm를 10조각으로 나누면 한 조각이 1mm가 되고, 1m가 1000개면 1km가 됩니다.

 

 

 

문제 2

 

-  기본 내용, 개념

이번 문제는 전자시계에서 나타내는 시각이 몇 시 몇 분 몇 초인지를 시계에 적는 문제입니다. 초심이 정확하게 알맞은 곳을 가리키고 있어야 합니다. 힌트를 주는 시각을 잘 보고, 25초이니까 시계가 25초를 가리키는 눈금 칸에 선을 그으면 되겠지요.

- 문제의 실수 포인트

똑바로 선을 그어야 하는데 그렇게 하지 못해서 오답으로 채점이 되는 경우가 많습니다. 그렇기 때문에 선을 똑바로 그어서 맞아야 하겠지요?

 

- 풀이과정

문제의 전자시계에서 11시 30분 25초라고 했습니다. 그렇기 때문에 시계에 초침을 그을 때에는 시계에 5라고 적혀있는 부분에 선을 그으면 정답입니다.

- 팁 

선을 똑바로 긋는 게 힘들다면 자를 대고 똑바로 그으면 훨씬 더 쉽고 똑바로 그어져서 오답 확률이 낮아집니다.

 

 

 

문제 3

 

-  기본 내용, 개념

제가 위에서 설명드렸던 것처럼 1mm가 10개일 때마다 1cm가 되고, 1m가 1000개가 될 대마다 1km가 되기 때문에 이 두 가지의 상식만 안다면 간단한 문제입니다.

- 문제의 실수 포인트

제가 위에서 알려드린 개념 상식이 익숙하지 않거나 아직 미숙하거나, 아니면 잘 모르시는 분들을 틀릴 수도 있습니다. 1mm가 10개일 때마다 1cm가 되고, 1m가 1000개가 될 대마다 1km가 된다는 점만 알아두세요!

 

 

- 풀이과정

먼저 저는 1mm가 10개일 때마다 1cm가 된다고 말씀을 드렸으니까 5cm 7mm는 57mm로 오른쪽에서 3번째에 있는 것과 그으시면 됩니다. 그리고 같은 방식으로 8cm 8mm는 88mm로, 오른쪽 맨 아래쪽에 있는 것과 연결해 주세요.

그리고 4km 600m는 4600m와 같기 때문에 오른쪽 맨 위에 있는 것과 그어주시고, 마지막으로 5km 300m는 5300m와 같으므로 2번째에 있는 것과 같이 이으시면 됩니다.

- 팁 

1mm가 10개일 때마다 1cm가 되고, 1m가 1000개가 될 때마다 1km가 된다는 점만 기억해 두시면 이런 형식의 문제는 쉽게 푸실 수 있습니다!

 

 

문제 4

 

-  기본 내용, 개념

이번 문제는 올림픽에서 철인 3종 경기의 각 종목별로 거리는 수영은 1500m이고, 자전거 타기 40km이고, 달리기는 10km라고 합니다. 전체 거리는 몇 km인지 풀이과정을 쓰고 답을 구하는 문제입니다. 1mm가 10개일 때마다 1cm가 되고, 1m가 1000개가 될 때마다 1km가 된다는 점만 기억해 두시면 잘 푸실 수 있습니다.

 

- 문제의 실수 포인트

1mm가 10개일 때마다 1cm가 되고, 1m가 1000개가 될 때마다 1km가 된다는 개념을 잘 기억해 두시면 이번 문제를 틀릴 가능성은 확실히 적어질 겁니다.

 

- 풀이과정

이번 문제에서는 철인 경기 전체 거리가 몇 km인지를 구하는 문제이니까 +를 해야 합니다.

그전에 먼저 1500m는 도대체 몇 km인지 구해야 하는데요, 1m가 1000개가 될 때마다 1km가 되니까 1500m는 1km 500m입니다. 그렇기 때문에 40km+10km+1 km500 m=51km 500m이기 때문에 정답은 51km 500m입니다.

- 팁 

1mm가 10개일 때마다 1cm가 되고, 1m가 1000개가 될 때마다 1km가 된다는 개념만 알아두시면 길이와 시간은 잘 푸실 수 있을 거라고 믿습니다.

이만 글을 마치도록 하겠습니다. 안녕히 계세요.

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